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Catégorie : Actualités

Kindle est-il l’avenir des manuels scolaires?

Amazon réinventera-t-il les manuels scolaires avec son modèle Kindle conçu pour les collège et les universités américaines? Ce week-end Amazon a confirmé les rumeurs qui évoquait la sortie d’un nouveau modèle Kindle à destination des collèges et université américaines. Ce marché de manuels est estimé à 5,5 milliards de $ annuellement (5,5 billion) et la plupart des éditeurs proposent maintenant des versions électroniques de leur manuels. Cependant, il n’existait pas encore de lecteur spécifique pour les consulter. Ce nouveau modèle du Kindle d’Amazon disposera d’un écran plus large que le modèle original. Selon les estimations, environ 240’000 exemplaires du Kindler,…

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La droite française attaque les manuels d’histoire-géographie

L’Expresso du 21 Janvier 2008 Histoire-Géo : La droite attaque les manuels. La campagne contre les manuels scolaires va-t-elle se porter des Ses à l’histoire-géographie ? Le Figaro, qui a lancé la campagne anti-SES, publie le 17 janvier un article sur les manuels d’histoire et de géographie. « Le ministère de l’Éducation nationale sera-t-il un jour contraint de se pencher sur les livres d’histoire et de géographie afin de vérifier qu’ils offrent un traitement équilibré de la période contemporaine ?  » écrivent Cyrille Louis, Aude Sérès et Marie-Estelle Pech. Appliquant la technique bien rodée sur les manuels de SES, ils ciblent…

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Cliché «préhistorique» dans le “Courrier”

Ce dernier samedi (12 janvier 2008), le journal Le Courrier publiait en pages 2 et 3 un dossier sur les origines du travail et remontait au néolithique pour en dater l’émergence (L’Invention du travail appartient à la préhistoire). Très bien et même intéressant puisqu’il s’agit d’articles que vous ne trouverez que difficilement dans le reste de la presse quotidienne romande. Néanmoins, bien que marqué à «gauche», Le Courrier n’a pas échappé aux clichés traditionnels : »(Certains parleraient d’anachronisme) »: et éculés, associant Afrique et préhistoire au détour de la photo retenue pour illustrer l’article: La supériorité présumée de l’homme blanc n’est jamais…

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Calenda – Manuels scolaires : conformités et créativités

Annonce Manuels scolaires : conformités et créativités Quatrième journée Pierre Guibbert sur les manuels scolaires Le Séminaire d’études doctorales de Montpellier traite en 2007-2008 des manuels sous le double aspect des conformités et des créativités qui les caractérisent. Il a abordé plusieurs thématiques différents au fil des ans : 2003-2004 : « Les manuels scolaires à succès » ; 2004-2005 : « Manuels et nations » ; 2005-2006 : « Manuels scolaires et épistémologie des disciplines » ; 2006-2007 « Manuels scolaires : normes et controverses ». Une journée d’études (4ème journée Pierre Guibbert), qui donnera lieu à publication, se…

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Inventer une géométrie pour l’école primaire au XIXe siècle (CultureMATH)

Billet publié sur Réformer l’école : une mission impossible?: »(Réformer l’école : une mission impossible est un module de formation de la HEP-VD destiné aux étudiant-e-s de troisième année du Bachelor Pré-scolaire et Primaire. Au semestre d’été 2007, le site a été prévu pour accueillir les travaux de recherche des étudiant-e-s et permettre ainsi une exposition en ligne de leurs travaux.) »: Article de Renaud d’Enfert, IUFM de l’académie de Versailles. Version augmentée de l’article publié dans la revue Tréma de l’IUFM de Montpellier, n° 22, septembre 2003, pp. 41-49. Résumé – Cet article vise à mettre en évidence la façon dont…

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La Grande Guerre dans les manuels

Dans un entretien avec Nicolas Offenstadt, le site Enjeux contemporains de l’enseignement en histoire-géographie s’interroge sur la place des tensions historiographiques présentes ou non au sein des manuels français d’histoire actuels. Le constat de Nicolas Offenstadt est alors le suivant : «Quand il y a un discours historiographique marqué c’est surtout celui là qu’on retrouve au niveau du lycée ; pour les manuels du collège, la dimension d’interprétation historiographique forte est absente. C’est une question qui se joue donc au lycée et pas du tout dans la tension ni dans la dialectique mais dans l’importation directe des concepts de l’Historial de Péronne dans l’écriture…

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Enseigner les sujets difficiles : le courage irlandais

Les armes sont à peine rentrées que l’Irlande du nord publie un premier manuel scolaire, destiné à des collégiens de 13-14 ans, qui explique les « troubles » en Irlande du Nord. Pour son auteur, la guerre est encore très présente dans le paysage et l’histoire familiale. Il faut donc que les jeunes aient une éducation qui donne un regard neutre et commun sur ce sujet. Article du Guardian Sur le Café : doit-on enseigner les sujets difficiles ? Source de l’information : Le Café pédagogique

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